Fa’aliyah Kharait Al-Mafahim (Mind Mapping) Bi-Wasilah Xmind Li-Ziya Dati Dawafi Ath-Thullab Fi Ta’allum Al-Lughah Al-’Arabiyah Bi MAN 4 Aceh Besar

Berdasarkan hasil observasi awal di MAN 4 Aceh Besar, ditemukan bahwa motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab masih tergolong rendah akibat penggunaan metode pembelajaran yang kurang menarik. Siswa cenderung merasa bosan, kurang antusias, dan kurang aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penggunaan mind mapping dengan aplikasi XMind dalam meningkatkan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra-eksperimental (One Group Pre-test Post-test Design). Sampel penelitian ini berjumlah 30 siswa dari MAN 4 Aceh Besar. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan angket, kemudian dianalisis menggunakan uji Paired Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan mind mapping dengan aplikasi XMind sangat efektif. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari 69,1 pada pre-test menjadi 87 pada post-test. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 (< 0,05), yang berarti Hipotesis Alternatif (Ha) diterima. Selain itu, nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,9 yang termasuk dalam kategori tinggi. Temuan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.