Perancangan Media Pembelajaran Menggunakan Augmented Reality (AR) pada Materi Konsep Dasar Elektronika

Penelitian ini bertujuan untuk Proses pembelajaran merupakan komunikasi yang melibatkan dosen dan mahasiswa, dan materi pelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang tepat sangat penting dalam proses pembelajaran untuk memperjelas materi dan meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa.Augmented Reality(AR) menunjukkan potensi besar sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan efektif.Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE dan dibatasi sampai tahap pengembangan (Development). Konten pembelajaran disusun dan diperkaya elemen interaktif AR berupa model 3D rangkaian elektronika, Kelayakan produk dievaluasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media.Hasil penilaian menunjukkan rata rata skor kelayakan 94% dari ahli media (kategori Sangat Layak) dan 98% dari ahli materi (kategori Sangat Layak). Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran AR yang dikembangkan sangat layak dan praktis untuk diterapkan sebagai sarana pembelajaran interaktif dan mandiri yang berpusat pada mahasiswa dalam pembelajaran Konsep Elektronika.