Analisis Kenyamanan Termal Pada Ruang Kuliah Gedung A Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Kenyamanan termal adalah salah satu faktor penting dalam menilai kualitas lingkungan bangunan, terutama pada bangunan pendidikan yang harus menyediakan ruang belajar yang aman, sehat, dan produktif. Kondisi suhu tinggi di Aceh dapat menyebabkan kurangnya kenyamanan termal pada gedung, khususnya pada Gedung A Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis kondisi kenyamanan termal pada ruang kuliah berdasarkan parameter suhu udara, kelembapan, dan temperatur radiasi serta mengetahui kesesuaian dengan standar kenyamanan termal yang berlaku. Selain itu, penelitian ini juga mengkaji pengaruh elemen bangunan seperti orientasi ruang, material dinding, dan sistem bukaan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi dan pengukuran langsung terhadap parameter kenyamanan termal. Pengukuran dilakukan pada pagi, siang, dan sore menggunakan alat ukur termohygrometer, termometer, dan lux meter. Data hasil pengukuran dianalisis dan dibandingkan dengan standar kenyamanan termal SNI 03-6572-2001. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kenyamanan termal pada beberapa ruang belum sepenuhnya memenuhi kategori nyaman optimal berdasarkan standar SNI, terutama pada waktu siang hari akibat tingginya suhu udara dan temperatur radiasi. Perbedaan kondisi termal antarruang dipengaruhi oleh orientasi bangunan, paparan radiasi matahari,material bangunan, serta sistem bukaan. Oleh karena itu, diperlukan upaya perbaikan seperti pengoptimalan ventilasi, penambahan elemen peneduh, dan pengaturan sistem bukaan untuk meningkatkan kenyamanan termal ruang kuliah.