Pengelolaan Pembelajaran dalam Pembinaan Religiusitas dan Entrepreneurship di TK Khalifah Aceh 2

Pengelolaan pembelajaran merupakan proses untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran yang ada di TK Khalifah adalah memastikan anak - anak bercita-cita menjadi moslem entrepreneur dengan keteladanan Nabi Muhammad SAW. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui perencanaan pembejaran dalam pembinaan religiusitas dan entrepreneurship di TK Khalifah Aceh 2, untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran nilai – nilai ajaran islam dan entrepreneurship di TK Khalifah Aceh 2, untuk mengetahui hambatan dan tantangan nilai – nilai entrepreneurship di TK Khalifah Aceh 2. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah manager sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data penelitian adalah menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran di TK Khalifah Aceh 2 sudah diatur oleh pusat. Sekitar 80% perencanaan pembelajaran diatur oleh pusat sedangkan 20% diatur oleh kebijakan direktur sekolah, hal ini dikarenakan TK khalifah memakai sistem franchise. Pembelajaran yang ada di TK Khalifah berbasis tauhid dan entrepreneuship. nilai-nilai tauhid dan entrepreneurship yang ditanamkan yakni nilai taqwa, tanggung jawab, disiplin, mandiri, jujur, kerjasama, berani/percaya diri, dan menghargai prestasi. Proses pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui kegiatan awal, istirahat dan kegiatan inti. Adapun strategi pembelajaran yang digunakan yakni melalui latihan kepribadian, permainan, dan kasih sayang. Faktor pendukung proses pembelajaran yakni letak geografis TK, team work yang baik antar guru, dan peran serta orang tua. Adapun faktor penghambat proses pembelajaran yaitu keterbatasan SDM guru, kegiatan di luar rencana kurikulum, dan media pembelajaran yang minim.