Efektifitas Program Mentoring dalam Pembinaan Karakter Mahasiswa pada Ma’had Jami’ah UIN Ar-Raniry

Keberadaan Ma’had Jami’ah UIN Ar-Raniry mampu meningkatkan pembinaan karakter mahasiswa, apalagi UIN Ar-Raniry adalah sebuah Perguruan Tinggi Islam yang memiliki tanggung jawab moral cukup besar untuk melahirkan sarjana-sarjana yang memiliki kompetensi dibidang membaca, menghafal dan mengajarkan Al-Qur’an serta pembentukan karakter yang lebih baik. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk mengetahui efektifitas program mentoring dalam pembinaan karakter mahasiswa pada Ma’had Jami’ah UIN Ar-Raniry. Penelitian bersifat deskriptif menggunakan metode penelitian kualitatif. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektifitas program mentoring dalam pembinaan karakter mahasiswa diterapkan melalui program mentoring dan memberikan ilmu serta kajian keIslaman secara teori dan praktek. Metode yang diterapkan Ma’had jami’ah dikelompokkan sesuai pemahaman antara alumni pesantren dengan non pesantren dan diterapkan sistem giliran dalam proses pelakasanaan shalat lima waktu dan ceramah singkat. Faktor pendukung adanya dukungan dari Rektor, Dekan, seluruh civitas akademika, wali santri, dukungan sarana dan prasarana. Sedangkan faktor penghambat kurangnya minat mahasiswa, kesibukan dengan jam kuliah, sibuk dengan organisasi dan sebagian mahasiswa bekerja diwaktu malam sehingga proses pelaksanaan program kurang maksimal.