Melalui pendidikan karakter disiplin diharapkan dapat membentuk manusia yang memiliki karakter yang patuh dan baik, khususnya anak-anak yang sedang menjalin proses pendidikan di sekolah MTsN 4 Banda Aceh. Penelitian ini berjudul “Upaya Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Disiplin siswa MTsN 4 Banda Aceh”. Salah satu permasalahan yang terjadi di MTsN 4 Banda Aceh adalah masih kurangnya kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah, maka diperlukan peraturan yang ketat oleh lembaga pendidikan sekolah MTsN 4 Banda Aceh, serta meningkatkan profesional guru bk, agar dapat meningkatkan motivasi siswa baik dalam megikuti proses belajar mengajar maupun dalam mengikuti peraturan sekolah. Adapun Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam membentuk karakter disiplin siswa MTsN 4 Banda Aceh dan apa kendala guru Bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter siswa MTsN 4 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif Kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dekumentasi. Sampel terdiri dari 1orang guru BK, 1orang kepala sekolah dan 1 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembentukan karakter disiplin siswa MTsN 4 Banda Aceh tidak memenuhi hambatan dan kendala yang sulit, karena sebagian siswa sudah mematuhi peraturan disiplin disekolah, walaupun sebagian kecil belum mentaatinya, berbagai solusi dan upaya telah dilakukan guru agar siswa disiplin dalam peraturan sekolah dengan baik antaranya: memperhatikan prilaku siswa, menerapkan sanksi-sanki yang mendidik agar siswa terbiasa dan disiplin dengan peraturan yang ditetapkan disekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksaan disiplin dalam peraturan sekolah di MTsN 4 Banda Aceh telah mencapai hasil yang memuaskan.