Dunia pendidikan saat ini berkembang dengan begitu pesatnya. Perkembangan pesat ini, seiring dengan berkembangnya teknologi dan informasi yang sedang terjadi. Teknologi informasi yang beraneka ragam, memerlukan peningkatan mutu dan mekanisme pelayanan di bidang pendidikan agar lebih berdaya guna. Perkembangan teknologi informasi menuntut institusi pendidikan tinggi untuk terus berinovasi dalam sistem pelayanan akademik. Salah satu bentuk inovasi tersebut adalah penerapan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) yang mampu mengintegrasikan berbagai layanan akademik secara digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman pengguna terhadap dua versi SIAKAD yang digunakan di Fakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry, yakni SIAKAD lama dan SIAKAD baru (Sevima), dengan menggunakan pendekatan User Interface (UI) dan User Experience (UX). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner berbasis Technology Acceptance Model (TAM), yang mencakup persepsi kegunaan, kemudahan penggunaan, dan kepuasan pengguna. Sebanyak 32 responden mahasiswa dilibatkan dalam pengisian kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIAKAD baru (Sevima) mendapatkan tingkat kepuasan sebesar 76%, termasuk dalam kategori “Puas” menurut skala Likert. Temuan ini memperlihatkan bahwa UI yang lebih ramah dan UX yang lebih optimal pada SIAKAD baru memberikan dampak positif terhadap kenyamanan dan efektivitas pengguna dalam menjalankan aktivitas akademik. Penelitian ini
merekomendasikan pengembangan fitur yang lebih responsif dan sesuai kebutuhan pengguna, seperti penambahan opsi pengunduhan surat keterangan aktif kuliah secara mandiri melalui sistem