Items where Division is "S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah" and Year is 2018

Article

A Contemporary Discourse on Integrated Islamic Education.

Between Religion and Education in Freud Perspective.

Critical Education Paradigm in the Perspective of Islamic Education.

Thesis

Efektivitas Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN 22 Aceh Besar.

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar PKn melalui Model Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas IV MIN 27 Aceh Besar.

Kemampuan Bercerita Siswa dengan Menggunakan Model Picture and Picture pada Tema Makanan Sehat dan Bergizi Siswa Kelas IV-3 MIN 20 Aceh Besar.

Kemampuan Bercerita Siswa dengan Menggunakan Model Picture and Picture pada Tema Makanan Sehat dan Bergizi Siswa Kelas IV-3 MIN 20 Aceh Besar.

Penerapan Model Think Talk Write untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Penerapan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di Kelas V MIN 21 Aceh Besar.

Peningkatan Keterampilan Menggunakan EYD melalui Metode Kuis Kelompok pada Siswa Kelas V MIN Merduati Banda Aceh.

Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar siswa pada Tema Benda-benda di Lingkungan Sekitar di Kelas V MIN I Kota Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar siswa pada Pembelajaran Tematik dengan Ploblem Based Learning (PBL) Dikelas V MIN 17 Aceh Selatan.

Penerapan Media Kartu pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Model Discovery learning Siswa Kelas IV MIN 18 Aceh Selatan.

Penerapan Model Examples Non Examples untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa pada Tema 7 Cita-Citaku Kelas IV MIN 9 Banda Aceh.

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Media Kartu (Flash Card) pada Siswa Kelas I MIN 10 Aceh Besar.

Penerapan Model Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pkn di Kelas Iv Min 20 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Di Kelas IV MIN 5 Kota Banda Aceh.

Peningkatan Kemampuan Keterampilan Menulis Teks Prosedur dengan Menggunakan Media Gambar Seri Siswa Kelas III MIN 3 Pidie Jaya.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat melalui Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) di Kelas V MIN 10 Aceh Besar.

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema 1 “Diriku” Kelas 1 MIN 6 Nagan Raya.

Penggunaan Media Gambar Poster untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi pada Tema Cita-citaku di Kelas IV MIN 10 Aceh Tengah.

Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi pada Tema Berbagai Pekerjaan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV MIN 20 Aceh besar.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Kosakata Baku dan Tidak Baku di Kelas IV MIN 16 Aceh Besar.

Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Ekositem Siswa Kelas V MIN 10 Aceh Besar.

Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV MIN Lambaro Aceh Besar.

Penerapan Metode Listening Team Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV MIN 20 Aceh Besar.

Penerapan Model Talking Stick untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V MIN 12 Aceh Besar.

Penerapan Metode Mind Mapping pada Tema Benda-Benda di Lingkungan Sekitar untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V MIN 4 Aceh Besar.

Penerapan Model Bamboo Dancing untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Model Time Token Arends di Kelas IVa Min 3 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match terhadap Penguasaan Kosakata Baku dan Tidak Baku di Kelas IV MIN 29 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Berbagai Pekerjaan di Kelas IV MIN 20 Aceh Besar.

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Argumentasi melalui Media Gambar Siswa Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di MIN 40 Aceh Besar pada Tema 2 Selalu Berhemat Energi.

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 11 Kota Banda Aceh.

Penerapan Model Learning Start with A Question untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Pelajaran IPA di Kelas V MIN 2 Banda Aceh.

Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 8 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V MIN 3 Banda Aceh.

Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Pemanfaatan Multimedia Komputer pada Tema Sehat itu Penting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 41 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 21 Aceh Besar.

Penggunaan Alat Peraga Congklak untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika Kelas IV MIN 3 Banda Aceh.

Peningkatan Keaktifan Belajar dengan Menggunakan Model Inkuiri pada Pembelajaran IPA Kelas IV Di MIN 3 Kabupaten Pidie jaya.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PKn dengan Menggunakan Media Audio Visual di Kelas V MIS Lamgugob Banda Aceh.

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dengan Pemanfaatan Media Video Compact Disk (VCD) Pada Tema Indahnya Negeriku Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IV MIN 20 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dengan Pemanfaatan Media Tiga Dimensi pada Tema Peristiwa dalam Kehidupan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Penggunaan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Tema Kerukunan dalam Bermasyarakat di Kelas V MIN 32 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe “Think Pair Share” Pada Tema Berbagai Pekerjaan Subtema Jenis-Jenis Pekerjaan di Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Penerapan Model Kooperatif Tipe TGT (Teams Game Tournament) Menggunakan Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Kelas IV MIN 13 Aceh Besar.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Pair Check pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 1 Banda Aceh.

Pengaruh Penggunaan Media Realia terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Tema Peduli terhadap Mahkluk Hidup di Kelas IV MIN 8 Aceh Besar.

Penerapan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dengan Media Power point pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 7 Pidie.

Penerapan Model Talking Stick untuk meningkatkan hasil belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas IV MIN 7 Pidie.

Penerapan Pendekatan Lingkungan dengan Model Picture And Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN Alurmas Aceh Selatan.

Penerapan Pendekatan Environmental Learning pada Tema Sehat Itu Penting untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 11 Banda Aceh.

Miskonsepsi Siswa pada Operasi Hitung di Kelas IV MIN 8 Aceh Besar.

Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan di Kelasiv Min 5 Banda Aceh.

Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture Dengan Pemanfaatan Media Kartu Kata Kelas 1 Min 29 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compoisition (CIRC) dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing pada Tema 7 Sejarah Peradaban Indonesia di Kelas V 21 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIN 2 Banda Aceh.

Penerapan Model Pembelajaran Debat Aktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 9 Banda Aceh.

Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskriptif Siswa Kelas V MIN Peukan Biluy Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Peningkatan Kemampuan Menulis Pantun Anak Melalui Penerapan Metode Karyawisata pada Pembelajaran Tema 8 Ekosistem Siswa Kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Peningkatan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan dengan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II MIS Lamgugob Banda Aceh.

Pengaruh Media Visual Poster Pada Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV MIN 5 Banda Aceh.

Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV MIN 13 Aceh Besar.

Peningkatan Minat Membaca dengan Media Pojok Baca Siswa Kelas II MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Media Grafis pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup di Kelas IV MIN 5 Banda Aceh.

Penerapan Model Learning Strarts With A Qustion Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 3 Miruk Aceh Besar.

Pengaruh Model Project Based Learning(PjBL) dengan Pemanfaatan Lingkungan Sekitar untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Tema Makanan Sehat Kelas V MIN 40 Aceh Besar.

Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 6 Banda Aceh.

Efektifitas Strategi Pembelajaran Active Debate Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Siswa Pada Pembelajaran Pkn Di Kelas V MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Model Make a Match terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPS Kelas IV MIS Lamgugob Banda Aceh.

Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Media Komik di Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.

Penggunaan Media Realia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan di Kelas IV.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V Min 6 Bener Meriah.

Penerapan Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 27 Aceh Besar.

Penggunaan Metode Ceramah dan Tanya Jawab dengan Media Infokus untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Dikelas IV MIS Lamgugob Banda Aceh.

Penerapan Model Quantum Teaching and Learning pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 21 Aceh Besar.

Penerapan Metode Discovery terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Meningkatkan Pembelajaran Tematik Tema Sehat itu Penting di Kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Penerapan Metode Discovery Learning pada Tema “Peduli Terhadap Makhluk Hidup” untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas 1V MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV MIN 32 Aceh Besar.

Penerapan Multi Media untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 22 Aceh Besar.

Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran IPA Kelas IV MIN 6 Aceh Selatan.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Visual pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V MIN 20 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Pelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Diskusi dan Presentasi di MIN 7 Pidie.

Penerapan Model Pembelajaran Reading Guide dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Bacaan pada Siswa Kelas IV MIN 1 Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Media Gambar di Kelas V-A MIN 6 Aceh Timur.

Peningkatan Kemampuan Membaca Peta Melalui Media Plastisin Menggunakan Model Mind Mapping Kelas IV MIN 11 Aceh Besar.

Keefektifan Metode Concept Sentence dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas V MIN 10 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Metode Eksperimen pada Pembelajaran IPA di Kelas V MIN 17 Aceh Selatan.

Other

Turnitin: Between Religion and Education in Freud Perspective.

Turnitin: Critical Education Paradigm in the Perspective of Islamic Education.