Items where Subject is "372.2 Pendidikan Dasar tingkat Tertentu"
- Dewey Decimal Classification (50)
- 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) (50)
- 370 Education (Pendidikan) (50)
- 372 Pendidikan dasar (50)
- 372.2 Pendidikan Dasar tingkat Tertentu (50)
- 372 Pendidikan dasar (50)
- 370 Education (Pendidikan) (50)
- 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) (50)
A
Aida Fitri, 210210071 (2025) Efektivitas Penggunaan E-Book untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Anak Usia 4-5 Tahun di TK Cut Meutia Banda Aceh. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Ainun, 190210054 (2026) Analisis Perkembangan Kemandirian Anak Usia Dini (Studi Kasus Di TK IT Baitusshalihin ). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Alfina, 210210047 (2026) Strategies for Developing Fine Motor Skills in Early Childhood at PAUD Harsya Ceria. Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 15 (1). pp. 31-43. ISSN 2775-409X
Anna Fitria, 210210037 (2025) Implementasi Bermain Peran Mikro dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial Anak Usia Dini. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Arnida, 210210032 (2025) Strategi Guru Dalam Menanamkan Kedisiplinan Anak di Lingkungan Sekolah TKIT Baitusshalihin Banda Aceh. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
C
Cut Amelia Salwa, 220210042 (2025) Pengembangan Ebook “Petualangan Belang Dan Putih” Untuk Mengembangkan Kemampuan Interpersonal Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 09 (06). pp. 3428-3439. ISSN ISSN: 2549-8959
Cut Puja Maulina, 210210068 (2025) Pengaruh Kegiatan Cooking Class Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (2): 2. pp. 10-20. ISSN 2723-6390
D
Dara Septia, 220210067 (2026) Pengembangan Gamifikasi Wordwall dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di Banda Aceh. Jurnal Ilmiah PESONA PAUD, 13 (1): 8. pp. 93-107. ISSN 2656-1271
Dewi Fitriani, 211002030 (2025) Implementasi Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Berdifferensiasi pada PAUD Sekolah Penggerak di Aceh. Tesis thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
F
Fauzatul Uzma, 220210029 (2026) Fostering Tsunami Preparedness in Early Childhood: A Gamified Learning Approach for Banda Aceh. JIES: Journal of Islamic Education Students, 6 (1): 13. pp. 154-167. ISSN 2797-0116
Feni Happynis Br Aritonang, 220210043 (2025) Pengembangan Flashcard MAMI Fotografi Untuk Meningkatkan Bahasa Ekpresif Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 09 (06). pp. 3502-3514. ISSN ISSN: 2549-8959
Firrizqia Iqlima, 170210023 (2023) Pengembangan APE Papan Alur Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Putra Bangsa. Other thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Frida Maulia Indah, 220210082 (2026) Pengembangan Model Flashcard berbasis Aplikasi Genially Untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak di TK Seulanga Az-Zahra Banda Aceh. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 9 (1): 2. pp. 13-26. ISSN 2714-9684
H
Hania Maulidya Putri, 210210057 (2024) Penerapan Pembelajaran Berbahan Alam di SPS Khalifah Mulia Banda Aceh. Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 8 (2): 14. pp. 689-701. ISSN 2622-0547
Heni Farida, 210210035 (2025) Strategi Guru dalam Mengenalkan Pendidikan Karakter Pada Anak di Paud Qurrata Ainainy. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9 (1). pp. 63-76. ISSN 2685 0281
Husnul Khatimah, 220210056 (2025) Analysis of the Implementation of Physical Education Programs in Early Childhood. JURNAL PENA PAUD, 06 (02): 14. pp. 324-337. ISSN E- ISSN: 2775-4731
I
Icha Yul Amanda, 200210038 (2026) Peran Orang Tua dalam Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini di RA Fathun Qarib. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
K
Khairina, 150210071 (2021) Upaya Guru dalam Membina Karakter Anak Usia Dini di RA Al-Muslimat Banda Aceh. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry.
L
Lidiya Rafiva, 220210065 (2026) Pengaruh Media Monkey Math Tree terhadap Peningkatan Kemampuan Numerasi Awal Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 07 (01): 13. pp. 347-359. ISSN E-ISSN: 2723-6390
Lisa Maulizarni, 160210056 (2023) Penerapan Media Busy Bag Untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Cinta Ananda Banda Aceh. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Liska Amalia, 180210043 (2024) Pengaruh Media Lidimatika terhadap Kemampuan Numerasi Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Terpadu Insan Madani Meukek. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
M
MaghfirahIzzani Maulani, 210210036 (2025) Dampak Media Sosial Tiktok terhadap Atensi Belajar Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (1). pp. 375-388. ISSN 2723-6390
Mariati, 150210086 (2021) Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Nilai Agama Anak 5–6 tahun Pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Cane Toa Kecamatan Rikit Gaib Kabupaten Gayo Lues. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry.
Marzatillah, 200210014 (2026) Pengaruh Penerapan Permainan Modifikasi Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak di TK Nur Al-Muna Aceh Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Maulidar, 160210080 (2023) Pengembangan Media Kincir Angin Tebak Gambar dalam Mengembangkan Kecerdasan Verbal Linguistik Anak Usia 5-6 Tahun. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Mawardi, 2014056901 (2022) Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Disiplin. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 07 (02). pp. 2162-2172. ISSN ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950
N
Naufal Fadhil, 220210028 (2026) Pengembangan E-Book “I Like To Eat ” Untuk Anak Usia Dini Aceh. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10 (01). pp. 13-24. ISSN ISSN: 2549-8959
Nisa Arisma, 160204061 (2023) Pengaruh Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Peningkatan Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas VIII MTsN 4 Aceh Selatan. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Nurfahmi, 150210021 (2019) Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Tarian Tarek Pukat Pada Anak Usia Dini di RA Fathun Qarib. Diploma III thesis, UIN AR-RANIRY.
Nurhayati, 2014058901 (2021) Lima Cara Membina Anak TK hingga Kelas 2 SD Belajar di Masa Pandemi Covid-19. In: Selaksa Harapan di Masa Pandemi. I ed. Bandar Publishing, Banda Aceh, pp. 82-89. ISBN 978-623-6114-54-4
Nurhidayati, 150201034 (2019) Model Pembinaan Shalat Anak Di Balai Pengajian Al-Fathan Desa Luthu Dayah Krueng Kecamatan Suka Makmur Aceh Besar. Skripsi thesis, Upt. Perpustakaan.
Nurul Hidayati, 220210070 (2026) Pengembangan E-Book dalam Mengembangkan Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia Dini. AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 7 (2): 5. pp. 184-196. ISSN 2745-8253
Nurul Izzati, 170210024 (2024) Pengembangan Media Busy Book Berbasis Nilai Agama Dan Moral Dalam Mengenalkan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
R
Rahmaniar, 190210067 (2025) Persepsi Masyarakat Terhadap Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus di Desa Lampuuk Kec. Darussalam Kab. Aceh Besar). Other thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Rizka Nurul ‘Aini, 200210060 (2026) Penerapan Media Creativity Box dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak di TK PAUD Miftahul Jannah. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10: 9. pp. 494-502. ISSN 2549-8959
Rizka Qudratul Aini, 210802080 (2025) Strategi Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Banda Aceh Dalam Melaksanakan Progam PAUD Holistik Intergratif. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-raniry.
Rizkia Yunanda, 220210061 (2026) Pengembangan Flipbook dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (1): 26. pp. 2260-2279. ISSN 2723-6390
S
Safrina, 140402060 (2018) Asas Keterbukaan dalam Konseling menurut Beberapa Hadits Rasulullah. Skripsi thesis, UIN Ar- Raniry Banda Aceh.
Shinta Delfianti, 210210049 (2025) Teacher Strategies in the Inclusive Learning Process for Early Childhood. Al Tahdzib: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4 (1): 4. pp. 43-56. ISSN 2962-4630
Silvia Dewi, 140210008 (2019) Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di TK Dharma Wanita Aceh Selatan. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Srimani, 140210043 (2020) Meningkatkan Kreativitas Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Media Kulit Telur. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Syahnaz Saqila, 210210062 (2025) Pengaruh Media Papan Flanel terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Terpadu Alif Aceh Besar. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Syifa Shahiba Tajuddin, 220210047 (2026) Examining the Role of P5 Activities in Promoting Character Development in Early Childhood Education. Awlady: Jurnal Pendidikan Anak, 12 (1): 3. pp. 34-48. ISSN 2528-7427
T
Tasyatul Mahfirah, 210210046 (2025) Strategi Guru dalam Pengelolaan Model Pembelajaran Area di TK Cut Meutia Banda Aceh. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
U
Uji Hawalia, 201325058 (2019) Pengaruh Metode Buzz Group Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI MIS Al-Istiqamah Lhoknga Aceh Besar. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Uswatun Hasanah, 191003035 (2023) Penggunaan Gadget Dan Implikasinya Terhadap Kedisiplinan Belajar Pada Anak Sekolah Dasar Di Desa Lampaseh Kota Banda Aceh (Peran Pengawasan Orang Tua). Masters thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
W
Winda Afrida, 170210009 (2023) Analisis Kemampuan Literasi Baca Tulis pada Anak Kelompok B di TK Bungong Meulu Cut Teunom Aceh Jaya. Other thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Y
Yosa Rike Nate, 180209029 (2023) Pengembangan Media Diorama pada Pembelajaran IPA Kelas V MIN 11 Aceh Tengah. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Z
Zahra Vonna, 220210063 (2026) Pengembangan Gamifikasi Genially dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif pada Anak Usia 4-5 Tahun di Banda Aceh. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 9 (1): 3. pp. 27-42. ISSN 2714-9684
Zuhra Risnandar, 210210072 (2025) Pengembangan E-Book Teman Sejati dalam Pengenalan Jati Diri Pada Anak Usia Dini. Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini, 8 (2): 12. pp. 1579-1589. ISSN 2622-0547
Up a level