Items where Division is "S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah" and Year is 2017

A

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tea Game Tournament (TGT) pada Tema 1 Indahnya Kebersamaan di Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Media Realia pada Pembelajaran Tematik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN Lamtamot Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas IV MIN Lamtamot Aceh Besar.

Penerapan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa terhadap Pembelajaran IPS di Kelas V MIN Montasik Aceh Besar.

Penggunaan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV MIN Lambaro Aceh Besar.

Pengaruh Media Puzzle dikombinasikan dengan Model Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Macam-macam Sumber Energi di Kelas IV MIN 40 Aceh Besar.

Pemanfaatan Media Lingkungan Sekolah Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Kelas IV MIN Rukoh Banda Aceh.

Penerapan Model Cooperative Integreted Reading And Composition untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Tema Peristiwa dalam Kehidupan Siswa Kelas V MIN 40 Aceh Besar.

C

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Hidup Bersih dan Sehat Kelas II MIN 16 Aceh Besar.

D

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri dengan Media Konkret terhadap Ketuntasan Belajar Siswa pada Tema Selalu Berhemat Energi Siswa Kelas IV MIN 18 Aceh Barat.

Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan dengan Menggunakan Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) pada Pembelajaran Bahasa Indoneisa Siswa Kelas I MIN Bukit Baro I Aceh Besar.

Penerapan Model Kooperatif Teknik Paired Story telling untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Siswa Kelas V pada Pembelajaran Bahasa Indonesia MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

Penerapan Strategi Pembelajaran Irex dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Surat Undangan Dikelas V Min Miruek Aceh Besar”.

E

Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam memberi Komentar terhadap Persoalan Faktual melalui Media Gambar di Kelas V MIN Rukoh Banda Aceh.

Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Teks Dongeng dengan Membaca Indah Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III MIN 22 Aceh Besar.

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV MIN 17 Aceh Selatan.

Penerapan Metode Small Group Work dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas IV MIN Montasik Aceh Besar.

Penggunaan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Siswa Pada MAT Pelajaran IPS di Kelas V MIN Merduati Kota Banda Aceh.

F

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Model Problem Solving di Kelas V MIN Rukoh Kota Banda Aceh.

Penerapan Metode Demonstrasi dengan Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Mengenal Bangun Ruang Sederhana di Kelas IV MIN Lamrabo.

Penerapan Strategi Pembelajaran Multiple Intelegences dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Pada Kelas IV MIN Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA Kelas V MIN Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA di MIN Lambaro Aceh Besar.

H

Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Tema Berbagai Pekerjaan pada MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

Penerapan Model Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran PKn Kelas V MIN Merduati Banda Aceh.

Penerapan Model Generative Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPA di Kelas V MIN Miruk Aceh Besar.

Penerapan Strategi Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

I

Peningkatan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas V MIN 4 Aceh Besar.

Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika di Kelas II MIN Miruk Aceh Besar.

Penerapan Teknik Skema dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Siswa Kelas V MIN 27 Aceh Besar.

Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II MIN Tungkob Aceh Besar.

J

Penerapan Pendekatan Realistic Mathematic Education dengan Menggunakan Kartu Domino untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

K

Penerapan Pembelajaran dengan Menggunakan Media Tape Recorder dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V Min Alue Rindang Aceh Besar.

L

Peningkatan Keterampilan Berbicara dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pare Share pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di Min Lhoknga Aceh Besar.

Pengaruh Metode Simulasi terhadap Ketuntasan Belajar Siswa pada Tema 9 Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V MIN Krueng Mak Aceh Besar.

M

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Ruang Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah di Kelas V MIN Kuta Reuntang Meureudu Pidie Jaya.

Pendekatan Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Hidup Bersih dan Sehat di kelas II MIN Muereu Indrapuri.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Mind Mapping dengan Media Gambar pada Mata Pelajaran IPA Kelas V MIN 2 Banda Aceh.

Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran IPA di Kelas V MIN Miruk Taman Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbantuan Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika di Kelas IV MIN Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas IV MIN Bungcala Aceh Besar.

Penerapan Metode Pembelajaran Course Review Horay (CRH) untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas V pada Pelajaran Matematika di MIN 2 Banda Aceh.

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN 20 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pemanfaatan Lingkungan sebagai Media pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN 5 Aceh Jaya.

Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V MIN Tungkob.

Penerapan Metode Sosiodrama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan di Kelas III MIN Merduati Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Menggunakan Media Gambar di Kelas V Min Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Model Student Facilitator and Explaining untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipa di Kelas V Min Merduati Banda Aceh.

Penggunaan Media Realia terhadap Peningkatan Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku di Kelas IV MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

N

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Think Talk Write dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV MIN 2 Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning(PBL) Siswa Kelas III-A MIN Miruk Aceh besar.

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Laporan Melalui Permainan Tradisional Aceh pada Siswa Kelas V MIN 17 Aceh Selatan.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN Tungkob Aceh Besar dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD.

Peningkatan Kemampuan Berargumentasi dengan Metode Debat Aktif Menggunakan Media Animasi Gambar Siswa Kelas IV MIN 32 Aceh Besar.

Penerapan PAKEM untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas V MIN Piyeung Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Think Talk Write dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV Min 2 Aceh Besar.

O

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Mind Mapping pada Pembelajaran Ips di Kelas IV MIN 16 Aceh Besar.

R

Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Sub Tema Perubahan Lingkungan di Kelas V MIN Bilui Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair and Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik di Kelas V MIN 20 Aceh Besar.

Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN 13 Aceh Besar.

Penerapan model pembelajaran tipe two stay two stray untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Peristiwa dalam Kehidupan di kelas V MIN 3 Aceh Besar.

Penggunaa Alat Peraga Kubus Satuan dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN Lamtamot Aceh Besar.

Penerapan Model Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa pada Tema Benda-benda di Lingkungan Sekitar di Kelas V MIN 18 Aceh Besar.

Penerapan Pendekatan Problem Solving pada untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perkalian dan Pembagian di Kelas III MIN Mesjid Raya Banda Aceh.

Penerapan Scientifik Approach untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas IV MIN Tungkop Aceh Besar.

Strategi Inquiring Minds Want to Know untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Min Lhoknga Aceh Besar.

Penerapan Teknik Jarimatika untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV MIN Lampisang Aceh Besar.

Peningkatan Kemampuan Menggunakan Tanda Baca dalam Paragraf Narasi dengan Metode Latihan Terbimbing pada Siswa Kelas V Min 11 Banda Aceh.

Penggunaan Pendekatan Lingkungan terhadap Aktifitas Siswa pada Pelajaran IPS di Kelas V MIS Lamgugob Banda Aceh.

Pengaruh Penerapan Metode Problem Solving dengan Menggunakan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas IV MIN Miruk Aceh Besar.

Penerapan Model Cooperative Type: The Power Of Two untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV Min Miruek Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Melalui Media Puzzle di Kelas V MIN 2 Kota Banda Aceh.

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Proses Sains pada Tema Benda-Benda di Lingkungan Sekitar Kelas V Min 10 Aceh Besar.

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) dengan Media Audio Visual terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa di Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.

Penerapan Model Inquiry dan Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Tema Selalu Berhemat Energi di Kelas IV-1 MIN 11 Banda Aceh.

S

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas v MIN Ulee Lheue Banda Aceh Tahun Ajaran 2015/2016.

Penerapan Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Selalu Berhemat Energi Kelas IV MIN 3 Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika dengan Menerapkan Pendekatan Problem Solving di Kelas IV MIN Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Concept Sentence untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III di MIN Miruk Taman Aceh Besar.

Penggunaan Media Audio Visual terhadap Ketuntasan Belajar Siswa pada Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Kelas Iv Min 29 Aceh Besar.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Experiential dengan Pemanfaatan Media Video Compact Disc pada Tema Makananku Sehat dan Bergizi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa di Kelas IV MIN Jantho Aceh Besar.

Pengelolaan Perpustakaan dalam Peningkatan Minat Baca Siswa di MTsN Tungkop Aceh Besar.

T

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningktkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas V MIN 11 Banda Aceh.

U

Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa melalui Strategi Prediction Guide dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIS Lamgugob Banda Aceh.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Model Sains Teknologi Masyarakat pada Tema ”Selalu Berhemat Energi" Kelas IV MIN 13 Aceh Besar.

V

Penggunaan Media Gambar Seri Pada Tema Indahnya Kebersamaan dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Kelas IV MIN 5 Kota Banda Aceh.

W

Penerapan Model Nature Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV MIN Tungkob Aceh Besar.

Penerapan Metode Sosiodrama dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIN Lampanah Leungah Aceh Besar.

Y

Penerapan Metode Drill dengan Media Visual dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II MIN Lamrabo Kecamatan Kuta Baro Aceh Besar.

Penerapan Model Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bencana Alam di Kelas V Min 38 Aceh Besar.

Kecenderungan Mahasiswa dalam Aplikasi Birr al-walidain Terhadap Orang Tua.

Z

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III MIN 1 Kota Banda Aceh.