Number of items: 221.
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dengan Audio Visual Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Kelas V MIN 19 Aceh Besar.
Penerapan Model Mind Mapping dan Media Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran Tematik MI Kelas III MIN 25 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournamnet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 8 Bireuen.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Kreatif Matematis Melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas V Min 19 Aceh Besar.
Penerapan Model Group Investigation Dan Media Realia Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas V SDN 15 Seunaloh Aceh Barat Daya.
Penerapan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 9
Muara Batu Kabupaten Aceh Utara.
Pengaruh Media Scrapbook Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Min 3 Aceh Besar.
Efektivitas Penggunaan Media Youtube Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VB MIN 5 Banda Aceh.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Model Time Token Arends Pada Materi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 11 Aceh Besar.
Pengembangan Video Sumber Belajar Berbasis Kearifan Lokal di MIN 29 Aceh Besar.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble berbantuan Flash Card Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV MIN 4 Bener Meriah.
Pengaruh Model Joyfull Learning Pada Jam Akhir Pelajaran Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas IV MIN 42 Aceh Besar.
Penguatan Karakter Mahasiswa Melalui Kurikulum KKNI di Perguruan Tinggi Islam Negeri di Aceh.
Penerapan Model Pembelajaran Core dengan Media Teka-Teki Silang pada Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V di MIN 27 Aceh Besar.
Analisis Implementasi Pendidikan Karakter Di Sd Negeri 16 Banda Aceh.
Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Pada Materi Bangun Ruang di Min 20 Aceh Besar.
Pengembangan Alat Permainan Edukatif Kantong Gurita Untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 4- 5 Tahun Di TK Bunga Bangsa.
Analisis Lingkungan Belajar Dalam Asessmen Nasional Di MIN 27 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 25 Aceh Besar.
Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Melalui Metode Suku Kata Dengan Media Puzzle Kelas II MIN 46 Bireuen.
Peningkatan Minat Membaca Dengan Pemanfaatan Pojok Baca Siswa Kelas II MIN 29 Aceh Besar.
Penggunaan Strategi Directed Reading Thinking Activity Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIN 18 Aceh Selatan.
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas IV SDN 7 Cot Girek Aceh Utara.
Pengembangan E-Modul Berbasis Video Animasi Berbantuan Aplikasi Powtoon Pada Tema 8 Subtema 3 Kelas IV MIN 10 Kota Banda Aceh.
Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perkalian Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Broken Triangle
Berbantuan Media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Desain Grafis
Di SMK Darul Ihsan Aceh Besar.
Penerapan Model Cooperative Tipe Make A Match Untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV SDN Krueng Itam Nagan Raya.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Di MIN 5 Banda Aceh.
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V MIN 25 Aceh Besar Pada Materi Siklus Air.
Pendekatan Realistik Mathematic Education dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa Kelas III MIN 26 Aceh Besar.
Penanaman Nilai-nilai Karakter pada Pembelajaran Tematik di Kelas V MIN 9 Pidie.
Kontribusi Praktik Berbahasa Dalam Keluarga Terhadap Keterampilan Berbicara Anak.
Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Nilai-Nilai Islami Pada
Pembelajaran Tematik di Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas IV MIS Rambung Gayo Lues.
Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw berbasis TPACK Untuk Meningkatkan Hasil Belajara IPA Siswa Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.
Pengembangan Media Pembelajaran Sains Powerpoint Interaktif Pada Materi Konduktor dan Isolator Jenjang SD/MI.
Penerapan Metode SAS dengan Media Lagu dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN 29 Aceh Besar.
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas I MIN 1 Nagan Raya.
Pengaruh Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 4 Bandar Baru Pidie Jaya.
Penerapan Strategi Learning Start with a Question (LSQ) Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas IV Min 26 Aceh Besar.
Pengaruh Pengggunaan Media Big Book Matematik terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Bangun Datar Kelas IV MIN 11 Aceh Tengah.
Penerapan Model Pembelajaran Open Ended Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Kelas V MIN 25 Aceh Besar.
Penerapan Model Mind Mapping dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV MIN 26 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas V MIN Anoi Itam.
Penerapan Model Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 59 Banda Aceh.
Penggunaan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I MIS Rambung Gayo Lues.
Analisis Strategi Guru Dalam Mempersiapkan Siswa Kelas V Dalam Mengikuti Ujian AKM Di SD Negeri 4 Banda Aceh.
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Big Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelas III Di MIN 23 Aceh Selatan .
Penerapan Metode Role Playing Berbantuan Media Boneka Tangan Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di MIN 32 Aceh Besar.
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 3 Aceh Tenggara.
Penerapan Model Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here dengan Mengunakan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas IV MIN 14 Aceh Barat Daya.
Penerapan Metode SAS dengan Media Buku Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD Negeri 2 Trienggadeng Pidie Jaya.
Penerapan Media Animasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar
Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Kelas Iv Sdn 14
Simpang Mamplam, Bireueun.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning Pada Tema 5 Subtema 1 Kelas V SD Negeri 7 Trienggadeng.
Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran Tematik Di MIN 27 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Example non Example untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas V MIN 19 Aceh Selatan.
Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Pada Volume Tabung Dan Kerucut Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI Di MIN 22 Aceh Besar.
Pengembangan Media Kamus Bergambar IPA Di Kelas V Min 11 Pidie Jaya.
Penerapan Model Pembelajaran Take And Gives Dengan Media Gambar Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV MIN 26 Aceh Besar.
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 di MIN 17 Aceh Tengah.
Sikap Moderasi Beragama Terhadap Cyber Relegion (Study pada Mahasiswa UIN Ar- Raniry Banda Aceh dan STAI Aceh Tamiang).
Penerapan Model Word Square Berbantuan Media Poster Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 33 Banda Aceh.
Penerapan Model Porpe Dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Pada Teks Eksplanasi Siswa Kelas V MIN 11 Banda Aceh.
Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 39 Aceh Besar.
Penerapan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV di SD Negeri 18 Banda Aceh.
Penerapan Media Film Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Kelas IV MIN 10 Aceh Jaya.
Pengembangan Media Pembelajaran Mistery Box pada Materi Paragraf Argumentasi untuk Siswa Kelas IV di SDN 4 Banda Aceh.
Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Kearifan Lokal Untuk SD/MI.
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIS Atu Lintang Aceh Tengah.
Inkuiri Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Sains.
Analisis Kemampuan Mahasiswa PPL Pendidikan Fisika dalam Menerapkan Kompetensi Pedagogik Pada Masa Covid-19.
Analisis Kemampuan Mahasiswa PPL Pendidikan Fisika dalam Menerapkan Kompetensi Pedagogik pada Masa Covid-19.
Analysis of Students' Difficulties in Solving Physics Problems with Multiple Representation Using What's Another Way Method.
Comparative Analysis of Strengthening of Skills of the 21st Century Teaching Candidates in Indonesia and Malaysia.
Comparative analysis of strengthening of skills of the 21st
century teaching candidates in Indonesia and Malaysia.
The Development and Assesment Talent Mapping E-module for Elementary School.
Development of Literation Learning Devices Science Based on Local Wisdom.
E-Modul Termodinamika Berbasis Flipbook Maker.
HKI Pengembangan Modul IPA Berbasis STEM dan Nilai Sains Islami untuk meningkatkan Kemahiran Abad 21 Mahasiswa.
HKI. Impact of Environmental Education Kit on Students' Environmental Literacy.
HKI. Modul I-EnSciT untuk pembelajaran Aktif.
HKI. Modul Pengetahuan Lingkungan Berbasis Inkuiri dan Nilai Islami.
HKI. Termodinamika (E-Modul Berbasis Flipbook Maker).
HKI.Praktik Mengajar dan Rencana Tindak Lanjut Modul I-EnSciT.
Hakikat Penelitian Ilmiah.
Impact of Environmental Education Kit on Students’ Environmental Literacy.
Implementation of Online Learning During Covid-19 Pandemic: Elementary Teachers Perception in Bener Meriah.
Instrumen Survey Keterampilan Abad 21.
Kemampuan Guru PAUD dalam Mengintegrasikan Nilai pada Rencana Pembelajaran Harian (Rpph) Anak Usia Dini di Kabupaten Pidie Jaya.
Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Dalam Mengembangkan Media Dan Bahan Ajar IPA Berbasis Project Based Learning (Pjbl).
Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dalam Evaluasi Pembelajaran IPA.
Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dalam Evaluasi Pembelajaran IPA.
Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Inkuiri Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Nilai-Nilai Sains Pelajar Sekolah Rendah.
Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Inkuiri dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Sains Pelajar Sekolah Rendah.
Lembar Kerja Modul I-EnSciT.
Lubang Hitam Sebuah Pengantar Populer.
Medan Magnet (Medan Magnet Di Sekitar Kawat Berarus Dan
Gaya Magnetik).
Meningkatkan Sikap Ilmiah Mahasiswa melalui Penggunaan Modul Pengetahuan Lingkungan Berbasis Inkuiri.
Meningkatkan Sikap Ilmiah Mahasiswa melalui Penggunaan Modul Pengetahuan Lingkungan Berbasis Inkuiri.
Meta Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita Fisika Menurut Teori Polya.
Parent's Perceptions Of The Home Based Science Learning System During The Covid-19 Pandemic.
Pembinaan dan Keberkesanan Modul Berasaskan Inkuiri
dalam Meningkatkan Literasi Sains Guru Praperkhidmatan.
Penanaman Sikap Spiritual Dan Sikap Sosial Siswa Melalui Pembelajaran Tematik Pada Madrasah Ibtidaiyah.
Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Min 4 Aceh Besar.
Penerapan Model Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa MIN 40 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas IV MIN Lamtamot Aceh Besar.
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik MIN 17 Aceh Selatan.
Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas V Min 38 Aceh Besar.
Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Di Kelas IV Min Tungkop Aceh Besar.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching and Learning dan Nilai Islami Pada Materi Cahaya dan Alat Optik di SMP/MTs.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Stem (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Di SMA/MA.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Predict, Observe, Explain pada Materi Usaha dan Energi di SMA Inshafuddin Banda
Aceh.
Pengembangan Modul IPA Berbasis Islamic Science Technology Engineering And Mathematics Pada Materi Hukum Newton.
Pengembangan Modul IPA Berbasis STEM Dan Nilai Sains
Islami Untuk Meningkatkan Kemahiran Abad 21 Mahasiswa.
Pengembangan Modul Pemetaan Bakat Untuk Meningkatkan Kreativitas
Anak Usia Sekolah Dasar Di Provinsi Aceh.
Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 3D Berbasis Software Blender Pada Materi Medan Magnet.
Peningkatan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika Melalui Eksperimen Pada Pembelajaran Media Dan Bahan Ajar Fisika.
Peningkatan Keterampilan Generik Sains Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika Melalui Eksperimen pada Pembelajaran Media dan Bahan Ajar Fisika
Misbahul Jannah.
Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Visual Di MIN 20 Aceh Besar.
The Problems and Alternative Solutions for the Implementation of Entrepreneurship Education in the Higher Education: A Literature Review.
Strategy for Fulfilling Family Vegetable Needs with Urban Farming.
Strategy for Fulfilling Family Vegetable Needs with Urban Farming.
Studi Pembelajaran IPA Berlandas Blended Learning Pada Masa Covid-19.
Study of strengthening 21st-century skills in prospective science teacher based on gender.
Termodinamika (E-Modul Berbasis Flipbook Maker).
Video Medan Magnet di sekitar Kawat Berarus dan Gaya Magnetik.
The Competencies of the Islamic Primary Madrasah Student Teachers in Developing K 13-Based Lesson Plan in Aceh.
Peningkatan Kemampuan Memahami Cerita Donenge Melalui Media Audio Siswa Kelas III MIN Pidie Jaya.
Pengembangan Media Pembelajaran Teka Teki Silang Pada Pembelajaran IPS Kelas IV MIN 22 Aceh Besar.
Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Pada pembelajaran Tematik Siswa Kelas III MIN 39 Aceh Besar.
Analisis Materi Akhlak Pada Buku Akidah Kelas VII Madrasah Tsanawiyah.
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Isi Cerita Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition Di Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Materi Operasi Pecahan Siswa Kelas V MIN 13 Aceh Besar.
Kendala Yang Dihadapi Guru Dalam Membentuk Nilai Karakter Siswa Di SDN Seuneubok Alur Buloh Aceh Selatan.
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Dengan Media Audio Visual Di Kelas IV MIN 14 Aceh Barat Daya.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas V Min 29 Aceh Besar.
Analisis Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Temati Siswa Kelas II di SDN 2 Trienggadeng Pidie Jaya.
Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas III MIN 3 Aceh Tenggara.
Pengaruh media flashcard terhadap kemampuan
Membaca permulaan peserta didik kelas I
MIN 2 Banda Aceh.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Media Buku Besar Berbasis Elektronik Siswa Kelas II Sdn Kuta Bakmee Aceh Besar .
Pengembangan Media Seven In One pada Pembelajaran Matematika di SD/MI.
Penerapan Media Buku Berjenjang Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas III MIN 10 Aceh Tenggara.
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Metode Permainan Kloberka Siswa Kelas V SDN Siron Aceh Besar.
Respon Siswa Terhadap Sistem Belajar Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas V Di MIS Lamgugop Banda Aceh.
Penerapan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV MIN 10 Pidie Jaya.
Kefektifan Model Student Facilitator and Explaining Berbantuan Media Dinding Kata Dalam Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Siswa Kelas IV SDN 2 Trienggadeng.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Berbantuan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I MIN 32 Aceh Besar.
Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas I SD Negeri 5 Manggeng.
Pengaruh Model Pembelajaran Science, Technology, Engineering, Mathematics Terhadap Hasil Belajar Siswa Min 1 Aceh Tenggara.
Penerapan Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 2 Celala Aceh Tengah.
Peningkatan Keterampilan Membaca Melalui Penerapan Model Numbered Heads Together (NHT) Dengan Menggunakan Media Kartu Huruf Siswa Kelas II MIS Lamgugob Kota Banda Aceh.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Discovery Learning Pada Kelas IV Di MIN 27 Aceh Besar.
Analisis Survey Lingkungan Belajar Di Min 39 Aceh Besar.
Efektivitas Model Pembelajaran Paired Storytelling terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas VI MIN 10 Kota Banda Aceh.
Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw Kelas V MIS Lamgugob Banda Aceh.
Penerapan Media Gambar Terhadap Keterampilan Mengarang Bahasa Indonesia siswa Kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh.
Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Di Mis Al-Istiqamah Aceh Besar.
Pengaruh Metode Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Dengan Menggunakan Media Film Animasi Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V MIN 2 Aceh Selatan.
Penggunaan Stategi Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik MIN 3 Aceh Besar.
Pengembangan APE Balok Multifungsi Untuk Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun.
Penerapan Model Talking Stick Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV Di MIN 3 Banda Aceh.
Pengetahuan Moderasi Beragama Guru Madrasah Aliyah Negeri Banda Aceh dan Aceh Besar.
Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Min 39 Aceh Besar.
Penggunaan Media Replika Fungsi Organ Peredaran Darah Manusia Untuk Meningkatkan Pemahaman Pada Siswa Kelas V MIN 3 Aceh Besar.
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Minat Belajar Kelas V MIS Lamgugob Kota Banda Aceh.
Penerapan Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Pemahaman Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV MIN 10 Kota Banda Aceh.
Persepsi Guru Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di MIN 39 Aceh Besar.
Penerapan Model Example Non Example dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Menulis Kembali Isi Cerita pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VI SD Negeri 6 Tapaktuan.
Penerapan Model Mind Mapping Dan Benda Konkret
Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas IV MIN 44 Aceh Besar.
Penggunaan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 2 Aceh Utara.
Upaya Guru Dalam Membentuk Akhlak Siswa Kelas IV SD Negeri 16 Banda Aceh.
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Motivasi Dalam Pembelajaran Tematik Di Kelas IV MIN 25 Aceh Besar.
Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Kelas V MIN 10 Aceh Tenggara.
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 8 Aceh Besar.
Upaya Guru Dalam Membentuk Karakter Demokratis Siswa Kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh.
Penggunaan Metode Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS di Kelas V MIN 26 Aceh Besar.
Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIN 11 Banda Aceh.
Pengembangan Media Kotak Pintar Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Kelas 1 MIN 8 Aceh Tengah.
Penerapan Model Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Lamgugob Banda Aceh.
PengembanganHerbarium Book Sebagai Media Pembelajaran Materi IPA SiswaKelas IV MIN 26 Pidie .
Pengaruh Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recall/Recite and Review) Terhadap Kemampuan Memahami Isi Teks Bacaan di Kelas V SDN Terutung Seperai.
Internalisasi Nilai Karakter Religius dalam Pengembangan Kurikulum pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri.
Internalisasi Nilai Pendidikan Karakter Berbasis Kurikulum KKNI dalam Pengembangan Pendidikan pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.
Transformasi Kurikulum Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Berbasis KKNI dalam Pengembangan Mutu Pendidikan.
Penerapan Metode Jarimatika Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perkalian.
Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika Perkalian Kelas IV MIN 3 Aceh Besar.
Penerapan Media Big Book Untuk Mengatasi Masalah Rendahnya Kemampuan Membaca Siswa Kelas II MIS Rambung Gayo Lues.
Penggunaan Media Flip Chart Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 9 Aceh Utara.
Hubungan Lingkungan Bermain Dan Keluarga Dengan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tematik Di Desa Kumbang Indah Aceh Tenggara.
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa pada pembelajaran Tematik di Kelas IV MIN 3 Aceh Barat Daya.
Penerapan Model Kooperatif Tipe Time Token Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Pada Pembelajaran Tematik di Kelas V SD Negeri Dham Ceukok Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar.
Strategi Guru Dalam Penilaian Sikap Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di MIN 27 Aceh Besar.
Keefektifan Model Pembelajaran Time Token Arends Untuk Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas V SD Negeri 8 Simeulue Timur.
Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Di SD Negeri Labuy Aceh Besar.
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi belajar Peserta
Didik Kelas V MIN 11 Aceh Tengah.
Penerapan Model Pembelajaran Number Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Pemotongan Aceh Tenggara.
Penerapan Metode Demonstrasi Berbantuan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SDN 59 Banda Aceh.
Penerapan Model Example Non Example pada Materi Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 3 Banda Aceh.
Penguatan Islam Moderat Mahasiswa PTKIN Aceh Melalui Pembelajaran PAI Berbasis Multikultural.
Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Agam Islam di SMP Negeri Kota Lhokseumawe.
Penerapan Model Role Playing Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 27 Aceh Besar.
Penggunaan Media Animasi Animaker Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 32 Banda Aceh.
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas V SDN Bandar Baru Aceh Timur.
Penguatan Literasi Pada Pemanfaatan Waktu Luang Siswa Kelas III SD IT Jabal Noor Kota Medan.
Penerapan Metode Guided Note Taking Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 6 Meureudu Pidie Jaya.
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Beajar Siswa pada Materi Lingkaran di Kelas VI MIN 9 Banda Aceh.
Implementasi Pendidikan Karakter dan Budaya Literasi pada Madrasah di Indonesia.
Pengembangan Nilai Karakter dan Kemampuan Literasi Mahasiswa Pada PTKIN di Aceh.
Pengembangan Media Buku Saku Digital Berbasis Mind Mapping untuk Siswa Kelas III SD Negeri Lamreung Aceh Besar.
Penerapan Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV MIN 26 Aceh Besar.
Pengembangan Media Papan Kantong Pintar Flash Card Dalam Pembelajaran Tematik Kelas II SD Negeri 5 Babahrot Aceh Barat Daya.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Memahami Isi Cerita dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Practice Rehearsal Pairs Siswa Kelas IV SDN 33 Banda Aceh.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIS Bambel Aceh Tenggara.
Pengembangan Media Diorama pada Pembelajaran IPA Kelas V MIN 11 Aceh Tengah.
Penerapan Model Kooperatif tipe Scramble Berbantuan Media Puzzle untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PKn Kelas IV SDN Jambur Lak-lak Aceh Tenggara.
Urgensi Pendidikan Antikorupsi Kedalam Kurikulum Pendidikan Tinggi Islam.
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Tematik di MIN 8 Aceh Barat.
Strategi Guru dalam Pembinaan Karakter Religius Siswa di MIN
3 Aceh Besar.
Analisis Strategi Guru Dalam Mempersiapkan Siswa Mengikuti Ujian Akhir AKM Bidang Numerasi Di MIN 39 Aceh Besar.
Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Bagi Mahasiswa Tingkat Akhir Pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS) di MIN 10 AcehTenggara.
This list was generated on Fri May 8 08:52:41 2026 UTC.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level