Items where Division is "S1 Pendidikan Fisika" and Year is 2017

Pengelolaan Kelas Guru Bimbingan Konseling dan Guru mata Pelajaran di SMA N I Bakongan Timur, Kabupaten Aceh Selatan.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pictorial Riddle pada Konsep Alat-alat Optik di Kelas VIII SMP N 2 Banda Aceh.

Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Optika Geometris Di Kelas X SMAN 9 Tunas Bangsa Banda Aceh.

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran CTL terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pesawat Sederhana Kelas VIII di MTsS Darul Aman Aceh Besar.

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMPN 1 Pante Ceureumen Aceh Barat.

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hukum Newton di MTSS Lam Ujong Aceh Besar.

Pengaruh Metode Eksperimen terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Hukum Hooke Kelas XI di SMA Negeri 16 Banda Aceh.

Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Materi Suhu dan Kalor di MAN Beureunuen.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatife Tipe Team Games Tournament Pada Pokok Bahasan Pesawat Sederhana Kelas VIII di SMP Babul Maghfirah.

Pengembangan Media Permainan (Game) Monopoli pada Pembelajaran Fisika Materi Besaran dan Satuan pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Penerapan Metode Eksperimen Melalui Strategi Kelompok Acak (Scrembled Groups) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kalor Dikelas VII MTSS Tgk. Chiek Oemar diyan Indrapuri.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pesawat Sederhana Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Samadua Aceh Selatan.

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Starter Eksperimen (PSE) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas XI MAN I Meulaboh.

Penerapan Pendekatan Berbasis Projek pada Pembelajaran Konsep Fluida Statis untuk Meningkatkan Hasil BelajarS iswa di SMAN 2 Tapaktuan.

Pembelajaran Fisika dengan Model PBI (Problem Based Intruction) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains siswa SMPN 18 Banda Aceh pada Materi Pesawat Sederhana.

Pengaruh Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Konsep Hukum Newton di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya Aceh Besar.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dengan Menggunakan Strategi PAKEM(Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Materi Besaran dan Satuan di SMAN 1 Simpang Kiri Subulussalam.

Pengaruh Model Inkuiri terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Konsep Suhu dan Kalor di SMAN 1 Bukit Bener Meriah.

Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Konsep Suhu di MTsS Darussyari'ah Banda Aceh.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di MAN 2 Aceh Barat Kelas X pada Materi Gerak Melingkar.

Efektivitas Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Suhu di SMPN 1 Teupah Tengah.

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Lurus di Kelas X SMA Negeri Bunga Bangsa Darul Makmur Nagan Raya Aceh.

Penerapan Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Gerak Harmonik Sederhana di SMA Negeri 5 Aceh Barat Daya.

Penerapan Model PBL Berbantuan Multimedia pada Materi Tekanan Zat Cair untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Tangse.

Pengaruh Penggunaan Model Talking Stick terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP N 3 Montasik pada Materi Usaha dan Energi.

Pengaruh Penggunaan Model CTL Bebantuan Eksperimen pada Materi Usaha dan Energi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas VIII Pada SMP Negeri 2 Lembah Seulawah.

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Materi Gerak Lurus di SMPN 2 Banda Aceh.

Pengaruh Penggunaan Macromedia Flash terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Momentum dan Impuls di SMK Negeri 5.

Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Perpindahan Kalor di SMAS Babul Magfirah Kuta Baro Aceh Besar.

Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengukuran di MAS Darul ‘Ulum Banda Aceh.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Multimedia terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Gerak Lurus di SMP Islam Darul Ulum Banda Aceh.

Implementasi Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Fluida Statis terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMAN 1 Pasie Raja.

Pengaruh Metode Demonstrasi dengan Pendekatan Saintifik terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Zat dan Wujudnya di Kelas VII SMPN 18 Banda Aceh.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Gruop Investigestion (GI) dengan Pedekatan Sainstifik terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Fluida Statis di SMAN 1 Kembang Tanjong.

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains pada Konsep Tekanan Zat Cair di SMP Negeri 1 Darussalam.

Pengaruh Media Pembelajaran Menggunakan Movie Maker terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Hukum Hooke di SMAN 1 Lhoknga.

Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) pada Materi Gerak Lurus untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Question Student Have terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengukuran di SMPN 1 Darussalam.

Keterlaksanaan Penerapan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Kabupaten Aceh Timur.

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Fisika pada Materi Kalor Berdasarkan Teori Polya di Kelas X SMAN 2 Teluk Dalam.

Pengaruh Penggunaan Simulasi Interaktif terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Momentum di Kelas Xi SMA 5 Banda Aceh.

Penerapan Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Perpindahan Kalor di Kelas X SMA Negeri 2 Kuta Baro.

Pendidikan Karakter dalam Perspektif Surat Al-Hujurat Ayat 11-13.

Pengaruh Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Besaran dan Satuan di MTss Babun Najah.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kinematika di Kelas XI MAN 2 Aceh Barat.

Implementasi Pendekatan Saintifik melalui Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar pada Materi Gerak dan Gaya Di MTsS Darul Hikmah.

Penerapan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Inshafuddin Banda Aceh pada Konsep Suhu.

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Konsep Suhu terhadap Hasil Belajar Siswa di MTsS Darussyari’ah Banda Aceh.

Pengaruh Penggunaan Multi Representasi pada Materi Fluida Statis terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 2 Unggul Ali Hasjmy Indrapuri Aceh Besar.

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengukuran di Kelas X MAN 2 Aceh Barat.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Tekanandi Kelas VIII SMPN 1 Suka Makmur Aceh Besar.

Pendekatan Kontekstual Berbasis Multimedia untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Zat dan Wujudnya di Kelas VII SMPN 8 Kuala Nagan Raya.

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik pada Materi Pengukuran di SMA Inshafuddin Banda Aceh.

Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery terhadap Hasil belajar Siswa pada Materi Momentum dan Tumbukan di Kelas Xi Sman 1 Indra Jaya.

Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gerak Lurus Beraturan di MTsS Darul ‘Ulum Banda Aceh.

Pengaruh Model Guided Discovery terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Gerak Lurus di SMA N 1 Baitussalam Aceh Besar.

Penggunaan Alat Peraga Pembelajaran Fisika Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Tekanan Zat Cair di Kelas VIII SMP Negeri 1 Baitussalam Aceh Besar.

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gerak Melingkar dikelas X IPA SMA Negeri 1 Kluet Selatan.

Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Gerak Melingkar Beraturan di SMAN 1 Peukan Bada.

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Kreativitas Belajar Sisa pada Materi Optika Geometris Kelas X MAN Darussalam.

Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Siswa pada Materi Gerak Lurus di Kelas X MAN 2 Pidie.

Penerapan Metode Eksperimen pada Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Tekanan di SMP Negeri 2 Bubon Aceh Barat.

Penerapan Model Creative Problem Solving Berbasis Eksperimen untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Fluida Statis di Kelas Xi Sman 1 Samalanga.

Penerapan Model Search, Solve, Create dan Share (SSCS) dengan Menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Karakteristik Gelombang Kelas XI IPA di MAN 4 Aceh Besar.

Pengaruh Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada MAteri Getaran dan Gelombang di SMPN 2 Kota Jantho Aceh Besar.

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model ASSURE pada Konsep Getaran Harmonis.

Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dengan Menggunakan Metode Hypnoteaching terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Gejala Pemanasan Global di SMAN 9 Banda Aceh.

Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Berbantuan Media Power Point terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Cahaya di SMPN 1 Kembang Tanjong.

Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa pada Konsep Gerak Lurus Kelas VIII SMP Unggul 1 Seulimeum.

Pengaruh Penggunaan Model Predict-Observe-Explain (POE) terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik pada Materi Gelombang Bunyi Kelas XII di MAN 4 Aceh Besar.

Penerapan Pendekatan Contextual teaching And Learning (CTL) dalam pembelajaran Materi Perpindahan Kalor Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kelas X MAN Rukoh Banda Aceh.