Items where Division is "S1 Pendidikan Matematika" and Year is 2026

A

Ade Juwita, 210205079 (2026) Pengembangan E-modul Berbasis Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Alya Fadhila, 220205009 (2026) Developing Algebra-Based Mathematical Literacy Assessment Items Using Individual and Cultural Contexts for Grade VIII Students. Desimal: Jurnal Matematika, 09 (02). pp. 863-888. ISSN 2613-9081

Amelia Amni, 220205055 (2026) Analisis Kecemasan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Matematika. Journal Numeracy, 13 (2). pp. 1-15. ISSN 2355-0074, e-ISSN: 2502-6877 (Submitted)

Andina Lestari, 220205036 (2026) Analisis Berpikir Intuitif Matematis Siswa SMP/MTs Kelas IX Pada Materi Geometri. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Aqmarina Meutia Izazi, 190205029 (2026) Pengembangan E-Modul Materi Program Linear dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

B

Balqis Reffinda, 220205061 (2026) Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

E

Erika Amelia, 220205039 (2026) Eksplorasi Strategi Komputasi Mental Siswa Kelas 7 Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika (JC), 10 (2): 1. pp. 543-555. ISSN 2579-9258

F

Fachrul Muhammad Reja, 190205080 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Mesjid Raya. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

G

Gandis Wulandari, 220205011 (2026) Pengembangan Soal Literasi Matematis Konten Aljabar Pada Konteks Sosial Dan Saintifik Kelas VIII SMP/MTs. Media Pendidikan Matematika, 14 (1). ISSN 2657-0610 (Submitted)

H

Hilda Salsabila, 210205080 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

I

Indah Hasanah, 220205060 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning (DL) Berbantuan Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Intan Maisura, 220205044 (2026) Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) di Tingkat MTs. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika (JC), 10 (2). pp. 1085-1096. ISSN 2579-9258

K

Kharismatisya, 210205010 (2026) Pengembangan Media Kartun Animasi Pembelajaran Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Konteks Islami Pada Siswa MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

M

M Ridho Alfarizi, 190205028 (2026) Penggunaan Media Wordwall untuk Mengevaluasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Muhammad Asyraf, 210205075 (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Pocket Book Yang Dapat Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP Kelas VII Materi Bentuk Aljabar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

N

Nazhira, 220205035 (2026) EKSPLORASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MELALUI PENGGUNAAN KALKULATOR SISWA KELAS VII SMP/MTs. SCINCE: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika IPA, 06 (03). pp. 2615-2632. ISSN 2797-1031

Novia Aulia, 220205022 (2026) Development of Mathematical Literacy Test Items in Geometry Content Domain Using Individual and Occupational Contexts for Junior High School (SMP/MTs) Students. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 19 (2). pp. 1-20. ISSN 25410458/20855893 (Submitted)

Nur Ersa Randini, 220205051 (2026) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Guided Inquiry Untuk Mengurangi Tingkat Kecemasan Siswa SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nuzulul Furqan, 210205047 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

R

Rellya Mourlina, 210205085 (2026) Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

S

Sania Qurrata Fitri Pulungan, 220205006 (2026) Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah di SMP/MTs. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Sophia Nabila, 210205011 (2026) Pengembangan Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Materi Statistika Pada Siswa Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

T

T. Sandi Okta Pratama, 210205037 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

U

Ulul Albab, 210205030 (2026) Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Y

Yayang Septina Putri, 220205086 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP/MTs. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Yuhaniza Putri, 220205021 (2026) Pengembangan Soal Literasi Matematis Konten Geometri Konteks Saintifik dan Agama untuk Siswa SMP/MTs. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 12 (01). pp. 1-23. ISSN 2477-5967 (Submitted)