Items where Division is "S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah" and Year is 2026

Adinda Maulidiana, 190209074 (2026) Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Hasil Belajar PKN (Studi Kasus Kelas Iv Dan V) Di MIN 34 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Afdhilla Chaira Sukma, 220209027 (2026) Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas III SDN Tanjung Selamat Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Afrina, 200209124 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Aiya Nabila, 210209034 (2026) Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Berbantuan Kartu Bergambar Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Akhwal Maulana, 200209069 (2026) Pengaruh Model Value Clarification Technique (Vct) Berbantuan Media Video Edukasi Materi Nilai Pancasila Terhadap Hasil Belajar Pkn Pada Siswa Kelas V SD/MI. PENDAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03). pp. 1-14. ISSN E-ISSN: 2548-6950 (Submitted)

Amiratuddiana, 220209098 (2026) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Pada Materi Bangun Datar Di SD/MI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (02): 02. pp. 267-277. ISSN ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950

Anggi Yulia Didri Desky, 210209129 (2026) Cooperative Integrated Reading And Composition sebagai Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Kemampuan Menemukan Ide Pokok di SDN 46 Banda Aceh. Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD, 11 (01): 1. pp. 1-20. ISSN 2527-8770

Anisya Ruslan, 220209034 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Berbantuan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV SDN Tanjung Selamat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Annisa Raihani Amsa, 220209159 (2026) Pengembangan E-lkpd Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Anzilar Rahmatan, 220209065 (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva Pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6 (2). pp. 1-12. ISSN E.ISSN 2775-2445 (Submitted)

Arkamaini, 220209005 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Komik Edukatif Terhadap Pemahaman Siswa Tentang Norma dalam Kehidupan Sehari-hari di SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Arnisyah Ayu, Ujung (2026) Strategi Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas Digital SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Ataya Zahra, 210209010 (2026) Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Penerapan Model Picture and Picture di Kelas IV SDN Lamreung Aceh Besar. Other thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Audia Safila Damanik, 220209141 (2026) Pengembangan Teknik Evaluasi Berbasis Quiziz di Kelas V SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Ayu Wulan Purnama, 200209132 (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Video Articulate Storyline Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Azni Wildani, 220209044 (2026) Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Baku Akibat Interferensi Bahasa Gaul Dalam Interaksi Verbal Peserta Didik SDN 69 Banda Aceh. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (2). pp. 227-240. ISSN 2548-6950

Azzahra Nabila, 220209023 (2026) Pengembangan Media Pop-Up Book Digital Pada Materi Makna Sila-Sila Pancasila Di Masyarakat Mata Pelajaran PKN Di SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Belva Aqila Mumtaz, 220209077 (2026) Pengaruh Media Tangram Terhadap Pemahaman Konsep Bangun Datar Pada Siswa Kelas V MIN 26 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Bunaiya Alfatia, 220209047 (2026) Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV Di MIN 9 Aceh Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Chindy Natasya, 230209154 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD Swasta Bakti II Medan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Cut Arfanida Fayuni, 210209148 (2026) Penerapan Model Scramble Berbantuan Media Kartu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD/MI Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Cut Dian Putri Keumala, 220209045 (2026) The Implementation of Interactive Learning Strategies Using Interactive PowerPoint Media to Improve Students’ Civic Education (PKN) Learning Outcomes. ZAHRA: Research And Tought Elementary School Of Islam Journal, 07 (02): 1. pp. 125-139. ISSN E-ISSN: 2723-7893

Cut Ersal Juariah, 220209038 (2026) Penerapan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN 38 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Cut Fahisha Zahira, 220209032 (2026) Analisis Kemunculan Karakter Sosial Murid Di Sd Negeri 57 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Cut Febi Armida Safitri, 220209137 (2026) Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Cut Putri Atikah, 220209066 (2026) Penerapan Model Think-Pair-Share Berbantuan Media Kartu Cerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas V SDN Labuy Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Cut Sifa Nur Sakdiah, 220209163 (2026) Analisis Kemampuan Siswa Kelas V Dalam Memahami Teks Narasi Di MIN 20 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Dara Adilla, 220209012 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Berbantuan Media Question Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV SDN 46 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Devi, 220209158 (2026) Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menulis Karangan Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SDN 72 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Devina Afridayanti Ritonga, 220209049 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Dan Media Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Enam Benua di Kelas VI SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Dian Permana, 220209108 (2026) Penerapan Metode Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Flash Card untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa di Kelas II SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Dina Wahyuni, 220209153 (2026) Pengaruh Model Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Educator Development Journal, 04 (02). pp. 1-15. ISSN 2985-718X (Submitted)

Diniel Haq, 210209126 (2026) Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Literasi Membaca Siswa Di Kelas III SD/MI. Jurnal Ikthtibar Nusantara: kajian keislaman di Indonesia dan Asia Tenggara, serta ilmu pendidikan agama Islam, 05 (02). pp. 276-291. ISSN E-ISSN: 2964-5255

Diva Aldania, 220209097 (2026) Pengaruh Model Discovery Learning Menggunakan Media Jam Sudut Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas V MIN 11 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Dwi Putri Maizuha, 220209099 (2026) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD/MI. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, 18 (1). pp. 1-16. ISSN e-ISSN: 2623-2685 (Submitted)

Elma Devi Sarmita, 210209008 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Pkn Kelas IV Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (01). pp. 725-737. ISSN 2548-6950

Ermi Liana Fitri, 220209046 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V Di SDN Seni Antara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Ersa Ulva Damayanti, 210209128 (2026) Penerapan Metode NHT (Numbered Heads Together) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pengenalan Kata Di Kelas III SD Meurah Meulia Kabupaten Aceh Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Fakhrunnisa Fidienillah, 220209018 (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Atlas Terhadap Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas IV MIN 9 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Fauzatul Ma’rifa, 220209089 (2026) Analisis Bibliometrik: Tren Penelitian Pembelajaran IPA SD/MI Berbasis Deep Learning Tahun 2015-2025. SCINCE: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika IPA, 06 (04): 13. pp. 1-13. ISSN 2797-1031 (Submitted)

Fauziatul Kiram Khatib, 220209037 (2026) Penggunaan Media Berbasis Aplikasi Educandy Menggunakan Model Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V MIS Lamgugob. Skripsi thesis, Universitas Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Fazia Zakiatul, 220209039 (2026) Penerapan Model Direct Instruction Dengan Menggunakan Media Educaplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 68 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Febri Mucharni Zanna, 220209051 (2026) Pengembangan Bahan Ajar Majalah Elektronik Berbasis Kearifan Lokal Aceh Pada Pembelajaran Ipas Di Sekolah Dasar. PENDIKDAS: Jurnal Pendidikan Dasar, 07 (02). pp. 1-12. ISSN e-ISSN: 2774-8979 (Submitted)

Fidela Anita Lutfiati, 220209062 (2026) Penerapan Model Deep Learning Menggunakan Media Gambar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV SDN 69 Banda Aceh. PENDAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (02): 18. pp. 226-243. ISSN E-ISSN: 2548-6950

Fitriani, 190209093 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share dengan Media Kartu Umino Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Dikelas II SDN Lamklat Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Fransiska Amelia, 220209502 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas V Jenjang SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Hafifa Umrati, 220209040 (2026) Penerapan Model Make A Match Berbantuan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Peserta Didik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD Negeri Tgk Chiek Eumpe Awee. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Hardiani, 220209075 (2026) Pengembangan Media Kartu Pada Pembelajaran IPAS Di Kelas V SD/MI. Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (02). pp. 137-152. ISSN 2548-6950

Havidhatun Nisa, 220209074 (2026) Pengaruh Media Infografis Berbasis Teknologi Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas V SDN Lamklat. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Herliana Br Sembiring, 220209057 (2026) Analisis Kesulitan Belajar Matematika Berdasarkan Teori Newman dalam Pemecahan Masalah Pengukuran Luas dan Keliling Bangun Datar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (3). pp. 312-324. ISSN 2548-6950

Hurul Ramadhina, 220209145 (2026) Penerapan Model Kooperatif Tipe Quantum Teaching Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SD/MI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03). pp. 285-298. ISSN 2548-6950

Iin Susanti, 210209140 (2026) Penerapan Strategi Pembelajaran Giving Question and Getting Answer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Min 27 Aceh Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Indah Razia, 220209073 (2026) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Intan Delia Safitri, 220209086 (2026) Strategi Guru Kelas MI dalam Membimbing Siswa Berkebutuhan Khusus Pada Mata Pelajaran IPA di MIN 9 Banda Aceh. Educator Development Journal, 04 (02). pp. 1-22. ISSN 2985-718x (Submitted)

Intan Fauziah, 220209087 (2026) Analisis Kesiapan Guru IPAS Dalam Penerapan Kurikulum Berbasis Cinta Di MIN 26 Aceh Besar. SINTHOP: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial dan Budaya, 05 (02). pp. 1-15. ISSN 2986-8475 (Submitted)

Irmalinda, 220209129 (2026) Penerapan Model CIRC Berbantuan Media Puzzle dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II MIN 3 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Ismayatul Maula, 210209105 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamnet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Jihan Dwi Lestari, 220209016 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Augmented Reality (AR) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Kelas V MIN 9 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Jihan Izdihar, 220209103 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dengan Media Realia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV di SDN Kuta Pasie. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 12 (2): 80. pp. 1-14. ISSN 2443-0021 (Submitted)

Jihan Nabilah, 220209157 (2026) Pengaruh Model Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Dengan Permainan Word Square Terhadap Kemampuan Membaca Intensif Siswa Kelas IV MIT Meunara Baro. Educator Development Journal, 04 (02). pp. 1-12. ISSN 2985-718X (Submitted)

Juwita, 220209053 (2026) Penerapan Metode Menulis Berantai Berbantuan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas III SDN Seni Antara Bener Meriah. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Kasmi, 200209152 (2026) Strategi Guru dalam Menguatkan Karakter Siswa di Kelas II SD Negeri 69 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Khafifah Khairi Artanoga, 220209143 (2026) Pengaruh Metode Pembelajaran SQ3R Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada IPAS Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Khairani Fitri, 220209009 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Game Edukasi Digital Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Khairia Maulida, 210209012 (2026) Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Berbasis Kearifan Lokal Aceh Pada Pembelajaran IPAS Di SD Islam Laboratorium Neuheun Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Khairul Umam, 210209119 (2026) Pengembangan Media Animasi 2d Untuk Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas IV MI Quranic Character Ar-Rasyid Lambateng Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Lia Amelia, 220209120 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Koopratif tipe the Power of Two Berbantuan Media Articulate Stroryline untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas SD. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

M. Afwan Sanusi Daulay, 220209067 (2026) Analisis Kemampuan Membaca Permulaan pada Siswa MI Kelas III Syakira Barumun. JCGCS: Journal Of Contemporary Gender and Child studies, 05 (02): 13. pp. 936-948. ISSN E-ISSN: 2963-9948

M. Ihsandy, 210209171 (2026) Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di MI Quranic Character Ar-Rasyid. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Maghfirah, 220209033 (2026) Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbantuan Media Diorama Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SDN 46 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Maghfirah Abdullaah, 220209154 (2026) Madrasah Ibtidaiyah Teachers' Strategies for Fostering Scientific Attitudes in Science Learning: A Case Study of State Madrasah Ibtidaiyah in Aceh Besar Regency. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, 18 (01): 9. pp. 133-148. ISSN e-ISSN: 2623-2685

Maudia Melina, 210209014 (2026) Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Video Animasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Partisipasi Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas III SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Maula Atika, 220209168 (2026) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan Tahapan Polya Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas IV SD 25 Banda Aceh. Pionir, 15 (1): 1. pp. 198-211. ISSN 2549-6611

Melva Santia, 210209081 (2026) Pengembangan Media Komik Untuk Pembelajaran Cerita Tentang Daerahku Pada Siswa Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Miftahul Jannah, 220209119 (2026) Pengembangan Bahan Ajar E-Magazine Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran IPAS Di Kelas V SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Mila Sartika, 220209008 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Word Riddle Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa MI/SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Mira Wilda, 220209133 (2026) Analisis Pengalaman Guru Bahasa Indonesia Dalam Mengelola Pembelajaran Materi Peluluhan Huruf (Studi Kasus Dua SD Negeri Banda Aceh dan Aceh Besar). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Molidia, 210209157 (2026) PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN KEGIATAN PROJEK PENGUATAAN PANCASILA PADA KELAS V (STUDI KASUS PADA DUA MIN MITRA UIN AR-RANIRY BANDA ACEH). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Mona Dewi, 220209061 (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box Berbasis Kearifan Lokal Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD/MI. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (3). pp. 386-400. ISSN 25486950

Muhammad Aziz Habibi, 220209035 (2026) Efektivitas Penggunaan Media Animasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Madrasah Ibtidaiyah. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03): 12. pp. 432-443. ISSN 2548-6950

Muhammad Nauval, 210209104 (2026) Penerapan Metode Pembelajaran Bamboo Dancing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa di Kelas IV MIN 20 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nabila, 220209007 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Word Square Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nabila Ananda Utari, 190209008 (2026) Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penggunaan Model Project Based Learning pada Pembelajaran IPAS Kelas V MIN 46 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nada Azizah, 220209148 (2026) Implementation Of Simple Practical Activities In Science Learning (Case Study In Three Elementary School In Banda Aceh). Pionir: Jurnal Pendidikan, 15 (1): 5. pp. 48-62. ISSN 2339-2495

Nadiatul Husna, 220209076 (2026) Pengembangan Media Monopoli Pada Pembelajaran IPAS Di Kelas V SD/MI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (2). pp. 198-211. ISSN 2548-6950

Nailul Amna, 220209052 (2026) Enhancing Student Learning Outcomes Through the Power of Two Cooperative Learning Model Assisted by Interactive Media in Elementary School Indonesian Language Instruction. AULADUNA: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah., 8 (1): 7. pp. 77-93. ISSN 2656-9523

Nessa Fira, 220209156 (2026) The Implementation Of Science Process Skills In Grade 5 IPAS Learning: A Case Study In Banda Aceh. Dawuh Guru : Jurnal Pendidikan MI/SD, Vol. 6 (No. 1). pp. 1-12. ISSN e-ISSN: 2775-5789

Nilda Rahmadhani, 200209074 (2026) Hasil Belajar Siswa pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar melalui Penggunaan Media Seven In One pada Kelas V MIN 7 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Niswatul Hizriani, 220209094 (2026) Pengembangan Bahan Ajar Teks Prosedur Berbasis Kearifan Lokal Pidie di SD/MI. Pendas: Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (02). pp. 36-50. ISSN 2548-6950

Novita Anggraini Br Ginting, 220209050 (2026) Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKN Di SD Negeri 69 Banda Aceh. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03): 12. pp. 423-434. ISSN E-ISSN: 2548-6950

Nur Zifa Linda, 220209112 (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas IV MI /SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Nuri Hafidhah, 220209056 (2026) Penggunaan Media Game Edukatif Berbasis Wordwall Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II MIN 17 Pidie. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nurkhoiroh Repositori, 220209002 (2026) Penerapan Model Cooperative Learning tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran IPAS di SDN 02 Panai Tengah. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nurliza, 220209140 (2026) Pengaruh model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan video animasi terhadap hasil belajar siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nurmalasari Repositori, 220209085 (2026) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Pada Pembelajaran IPAS SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nurul Fitri, 220209071 (2026) Strategi Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial Siswa Kelas Va MIN 1 Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nurul Sinta Damayanti, 210209099 (2026) Pengaruh Media Seven In One Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Kelas V Di SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Nuura Ulfah Isra, 220209026 (2026) Pengaruh Penggunaan Model Make A Match Dengan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran PKn Kelas IV MI/SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Qatrunada Fatihansyari, 220209041 (2026) Analisis Pengalaman Belajar Peserta Didik Melalui Permainan Bingo dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDTQ Nurun Nabi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Rahadatul ‘Aisyi, 220209130 (2026) Efektivitas Metode Gamifikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas IV MIN 9 Aceh Utara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Rahmi Mutiara Hakim, 220209166 (2026) Analisis Kemampuan Berpikir Spasial Siswa Kelas V pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6 (4). pp. 438-350. ISSN 2775-2445 (Submitted)

Raihan Fazilla, 220209063 (2026) Penerapan Model Make A Match Berbantuan Media Kartu untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Raka Yohana Sifa, 220209504 (2026) Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation pada Mata Pelajaran PKN dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Rani Mulia, 220209132 (2026) Pengembangan E-Komik Bermuatan Budaya Aceh Tenggara Sebagai Media Pembelajaran Unsur Intrinsik Teks Fabel. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Ratna, 220209064 (2026) Pengembangan E-Modul Learning Cycle Berbasis Flip Pdf Professional Pada Pembelajaran IPAS Di MIN/SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Restu Rahmi, 220209001 (2026) Pengembangan Media Digital Materi Keberagaman Budaya Indonesia Pada Pembelajaran IPAS di SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Rika Maya Sari.Sk, 220209165 (2026) Strategi Guru Dalam Meningkatkan Literasi Baca Tulis Di SD/MI. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03). pp. 428-442. ISSN 2548-6950

Riza Fazira, 220209151 (2026) Penerapan Model Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV MI/SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Rizka Mawaddah, 220209042 (2026) Pengaruh Penerapan Model Teams Games Tournament Berbasis Gamifikasi Wordwall terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Roidatul Fitri, 220209124 (2026) Penerapan Model Write Around Berbantuan Media Gambar Seri Untuk Kemampuan Menulis Karangan Siswa Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Safira Mustaqillah, 210209025 (2026) Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menerapkan Teori Belajar Humanistik Pada Siswa Kelas V Di SDN 4 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Salsabila, 220209059 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Stad Dengan Media Kuis Interaktif Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Di Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Sarah Sabirah, 220209073 (2026) Pengaruh Penggunaan Media Video Interaktif terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS di Kelas IV SD Negeri 57 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Sariana, Sariana (2026) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas V Sd/Mi. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Savinatun Naja Yusral, 220209003 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Role Cards Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Di Kelas IV SDN 68 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Selvira Nabila Putri, 220209122 (2026) Multimedia-Based E-Flashcards for Letter Recognition in Early Primary Educatio. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM), 05 (01): 1-11. pp. 1-11. ISSN 2829-7792

Shofia Nurul Husna, 220209019 (2026) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Kriteria Watson Kelas IV SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Silvia Rahma, 220209123 (2026) Use of Wordwall In Reading Literacy of Grade III Students Of Al-Muyassar Qur'an Elementary School. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, 7 (1): 3. pp. 38-52. ISSN 2723-7893

Siti Jubaidah, 220209111 (2026) Penggunaan Media Tangram Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Bangun Datar Dikelas IV SDN 1 Pagar Air Aceh Besar. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Siti Nazifah, 220209078 (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA TANGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. El Bidayah : journal of islamic elementary, 9 (1). pp. 1-10. ISSN 2656-7121 (Submitted)

Siti Radhiyah, 200209144 (2026) Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas 4 SDN 7 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Suci Muliani, 220209020 (2026) Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Dan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Siswa Di Kelas V SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Suci Septia Marzah, 210209044 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Think Pair Share berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 1 Blang Bladeh Aceh Selatan. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Sudartika, 190209175 (2026) Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Pada Siswa Kelas V MIN 2 Gayo Lues. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Syafira Nazmi, 220209055 (2026) Pengembangan Media Dadu Papan Pancasila Berbasis Game Based Learning Di Kelas IV SD/MI. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (2). pp. 284-296. ISSN 2548-6950

Syifa Defila Aryani, 220209048 (2026) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Di MIN 19 Aceh Besar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 6 (3). pp. 1-16. ISSN E.ISSN 2775-2445 (Submitted)

Syifaa Mardhiyyah, 220209025 (2026) Penerapan Model Make A Match untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Tawarni, Tawarni (2026) Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasilbelajar PKN Siswa Kelas V MIN 8 Aceh Tenggara. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Tazqya Ulayya, 220209113 (2026) The Effect of Team Games Tournament Cooperative Learning Model with Snakes and Ladders Media on Critical Thinking Skills of Elementary School Students. AULADUNA: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah., 08 (01). pp. 1-11. ISSN 2656-9523

Vina Munawarah, 220209072 (2026) Penerapan Model Pembelajaran The Power Of Two Dengan Menggunakan Media Quizizz Paper Mode Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Deah Rungkom. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.

Vivi Mazida, 190209092 (2026) Analisis Kesulitan Siswa Dalam Memahami Konsep Pecahan Siswa Kelas IV MI/SD. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Vonna Nabila Helmi, 220209150 (2026) Efektivitas Penerapan Model Blended Learning terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas IV SDN 21 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Wulandari, 190209141 (2026) Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas V SD/MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Yulia Rahmadhyanti, 220209146 (2026) Penerapan Model Kooperatif Tipe Children Learning In Science Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Di Kelas IV MI/SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (03). pp. 316-329. ISSN 2548-6950

Yusriah, 200104042 (2026) Maqashid Syari’ah Sebagai Landasan Perlindungan Anak Korban Tindak Pidana Pedofilia di DPPPA Provinsi Aceh. JARIMA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Pidana Islam, 02 (02). pp. 1-16. ISSN 3110-1089 (Submitted)

ZUHRA SEPTIANI, ZUHRA (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VI SD/MI. Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.

Zahratul Raihan, 220209136 (2026) Penggunaan Media Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Berpola Pada Siswa Kelas II DI MI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-raniry Banda Aceh.

Zian Ulvia, 220209060 (2026) Penerapan Model Teams Games Tournament Dengan Berbantuan Media Kartu Kuartet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas IV SDN 46 Banda Aceh. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Zulfa Luthfia, 220209079 (2026) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MEDIA RODA PINTAR PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN LABUY. Pendas: Jurnal ilmiah pendidikan dasar, 11 (2). pp. 1-11. ISSN 2548-6950 (Submitted)

putri agustia marwah, 210209087 (2026) Analysis Of Differentiated Teaching Modules For PGMI Students In Micro Teaching Learning. PIONIR: jurnal pendidikan, 15 (1): 2. pp. 186-197. ISSN 2549-6611